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教学中心
 
 
■ 教学研究
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  · “小作业”事关教育大生态 2021/03/26
  · 生成课堂的“教学之问” 2021/03/25
  · 优秀教科书的阅读何以重要 2021/03/24
  · 课堂怎样实现“目标导引任务驱动” 2021/03/19
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